På den här sidan finns det diverse material och hänvisningar till bra länkar om matematikutveckling. Det finns även en boklista med tips på böcker som alla handlar om undervisning i matematik, och som finns att låna genom mig som matematikutvecklare. För att kunna utveckla sin egen matematikundervisning bör var och en starta med att reflektera över sitt eget arbete. Då kan följande mall vara en bra utgångspunkt: (Skriv gärna ut den och gör den i lugn och ro.)
Nulägesbeskrivning — den egna matematikundervisningen
A
Hur ser din vision av matematikundervisning ut? B
1. Hur arbetar du nu? - Vad styr planeringen beträffande innehåll — i ett långt respektive kort perspektiv? - Vilka arbetsformer och arbetssätt använder du och varför? - Vilka läromedel använder du? Böcker, laborativt materiel, miniräknare, datorprogram, spel etc. 2. Vilka resultat/effekter kan du se när det gäller - elevernas prestationer? - elevernas intresse och attityd till matematik? - elevernas utveckling i övrigt? - din egen trivsel och arbetssituation? - samarbete och arbetsgemenskap? - reaktioner från föräldrar, skolledning... 3. Vad i din egen undervisning tycker du är bra, vad är du nöjd med? 4. Vad är mindre bra eller fungerar dåligt? 5. Har du någon arbetskamrat som du kan diskutera möjligheter och svårigheter med — en "kritisk vän"? C
1. Vad behöver du utveckla/lära dig för att kunna förändra/utveckla din undervisning? 2. Vad behöver göras för att utveckla matematikundervisningen? - På kort och lång sikt? - I klassrummet? - I arbetslaget? - På skolan? - På skolområdet? - På övergripande kommunnivå? 3. Vad behöver förändras för övrigt för att möjliggöra en förbättring? (Faktorer som du inte kan styra på egen hand.) Lycka till!
Annika Gillman
Matematikutvecklare i Kumla kommun
P.S. Om du vill bidra med något till denna sida, kontakta mig gärna via mail,
annika.gillman@skola.kumla.se . D.S.
