Föräldraforum

Föräldraforum Hagaskolan 15/11 2010.
Närv:  Tayfun Cabadak åk 2
Karin Andersson åk 1
Inger Rohde fritidspedagog
Christina Mohlin lärare åk 4
Jörgen Ericson Rektor.

Information om skolutveckling i kommunen:

Vialund skall utredas under 2011. Finns möjlighet för Vialund att bli en F-9-skola?
gå till Vialund i framtiden?

Introduktionsklass (förberedelseklass) till Haga i framtiden? Vad innebär det?

Föräldrafråga?
- Finns det forskning om en stor eller liten skola ger eleverna bäst utvecklingsmöjligheter? Viktigt att människor från olika kulturer möts.

En Internationell skola kommer att öppnas i Erikssons gamla utbildningshus (blåa huset) till hösten 2011. Enheter från nuvarande Skogstorpsskolan kommer att flyttas över. (Gymnasiet har program med internationell prägel.)

Ny skolchef i Kumla. Mait Walderlo, bosatt i Katrineholm.

Likabehandlingsplan:
Enligt föregående protokoll skall vi gå igenom läsårets likabehandlingsplan men vi beslöt att skjuta frågan på framtiden. Aktuell plan kommer läggas ut på hemsidan när den är klar.

Fritids:
Fritidspedagogerna och Jörgen har varit till Stockholm på Fritidspedagogernas rikskonferens. Detta är en del i den speciella satsning som Kumla kommun gör på att utveckla fritidsverksamheten i kommunen. Fritids kommer att bli tydligare gentemot, barn, föräldrar och övriga personal på skolan när det gäller vad deras uppdrag innebär. Verksamheten skall också utvecklas bland annat genom de nätverk för fritids som nu finns i kommunen och i vilka man träffar pedagoger som jobbar på fritids. Man utbyter erfaren-heter och lärdomar, håller sig ajour med aktuell forskning, läser litteratur och ev. besöker varandra för att se och lära av andra fritids. Speciellt inriktad kompetensutveckling för personalen skall man också se över.

Begreppet Sociogram togs upp och att göra ett sociogram över barngruppen innebär att man tidigt kan få syn på om barn hamnar utanför den sociala gemenskapen och då kan man också sätta in tidiga insatser för att utveckla barnens lek-kompetens och sociala kompetens.

Ett kommungemensamt mål är också att få de äldre barnen att "stanna kvar" på fritids. Verksamheten skall anpassas så att den också attraherar barn i åk 3-4-5 och ger dem möjlighet att utvecklas positivt när det gäller deras sociala kompetens mm.